Allzu oft zeigt sich in Klausuren und Hausarbeiten, dass es vielen Studierenden leider an der sicheren  Beherrschung des für juristisches Arbeiten erforderlichen Gutachtenstils mangelt. Hinzu kommt oft eine thematisch verfehlte Schwerpunktsetzung, die sich in der Bearbeitung negativ niederschlägt. Aus diesem Grunde wurde das Projekt „VisiLex“ ins Leben gerufen, welches den Studierenden gezielt helfen soll, den sicheren Umgang mit den juristischen Grundwerkzeugen zu erarbeiten oder zu vertiefen.

Hierzu können die Studierenden zahlreiche Fälle aus den vier wichtigsten Bereichen des Zivilrechts systematisch bearbeiten. Die Falllösung erfolgt dabei in vier Schritten:

1.    Auf der ersten Stufe geht es darum den Sachverhalt möglichst präzise zu erfassen und die weitere Lösung vorzubereiten.
2.    Auf einer zweiten Ebene sind die Beziehungen der beteiligten Personen grafisch darzustellen. Bereits auf dieser Stufe sollten einschlägige Normen und Rechtsverhältnisse kurz benannt werden.
3.    Die analytisch schärfere Erfassung und Differenzierung zwischen Anspruchsgrundlagen und Hilfsnormen erfolgt auf der dritten Stufe.
4.    Den Abschluss bildet eine umfassende interaktive Falllösung, innerhalb derer die Studierenden mittels Multiple-Choice-Fragen und Lückentexten verschiedene Lösungswege verfolgen können.

Als besonders nützlich erweist sich dabei die Funktion, die selbst gewonnenen Lösungen direkt im Anschluss ausdrucken zu können. Damit wird eine Verknüpfung zwischen dem E-Learning und traditionellen Studienmethoden hergestellt. Dies verhilft zu vertieften Studienerkenntnissen und trägt dem Umstand dem zunehmenden Wunsch nach einer besseren Nutzung aller Medienformen Rechnung.